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◇◇◇主講導(dǎo)師◇◇◇

雷志軍

         遠(yuǎn)大方略聯(lián)合創(chuàng)始人         

多家上市、準(zhǔn)上市公司常年顧問(wèn)

多家上市、準(zhǔn)上市公司獨(dú)立董事

《增長(zhǎng)方案 系統(tǒng)解碼》創(chuàng)始人

世界經(jīng)理人平臺(tái)主講導(dǎo)師

2019年4月19日-4月20日，遠(yuǎn)大方略管理咨詢(xún)公司《業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)系統(tǒng)實(shí)操班》第35班開(kāi)學(xué)典禮于惠州濤景高爾夫度假酒店舉行！通過(guò)前期對(duì)學(xué)員進(jìn)班的人員篩選，本次錄取56位企業(yè)管理者進(jìn)班。本次課程《向績(jī)效要利潤(rùn)》由遠(yuǎn)大方略執(zhí)行董事雷志軍老師主講，課程為學(xué)員深度講解剖析利潤(rùn)增長(zhǎng)、激活員工、高效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)、建立機(jī)制并固化運(yùn)轉(zhuǎn)的一套系統(tǒng)打法。

▲雷志軍老師與35班學(xué)員合影留念

遠(yuǎn)大方略《業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)系統(tǒng)實(shí)操班》培養(yǎng)操盤(pán)手就是為了讓老板走出去，花更多的時(shí)間去研究市場(chǎng)、研究產(chǎn)品方向。讓操盤(pán)手具有自主經(jīng)營(yíng)意識(shí)思維的人，不管老板在與不在公司，都能讓企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)，推動(dòng)處理跨部門(mén)的事情；為將來(lái)企業(yè)做大做好準(zhǔn)備；使公司戰(zhàn)略可真正的落地執(zhí)行。通過(guò)訓(xùn)練，提升操盤(pán)手解決問(wèn)題的能力、系統(tǒng)思維能力與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)能力。

◇◇◇35班開(kāi)學(xué)典禮◇◇◇

▲遠(yuǎn)大方略《業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)系統(tǒng)實(shí)操班》班主任致辭

▲遠(yuǎn)大方略商學(xué)院院長(zhǎng)徐利兵致辭

▲瑪貝爾公司呂董為新學(xué)員做分享

雷志軍老師語(yǔ)錄：如何突破公司增長(zhǎng)的瓶頸？這個(gè)瓶頸必須得找到，找到以后解放組織第一排的人出來(lái)，讓他們幫助老板一起去談價(jià)值鏈的目標(biāo)，同時(shí)協(xié)助老板突破瓶頸。如果這群人不以?xún)r(jià)值鏈為導(dǎo)向的去突破價(jià)值鏈的瓶頸，將會(huì)出現(xiàn)員工績(jī)效很好，公司績(jī)效不好，當(dāng)公司長(zhǎng)期瓶頸突破不了的時(shí)候，公司整體業(yè)績(jī)沒(méi)有起來(lái)的時(shí)候，業(yè)績(jī)沒(méi)有增長(zhǎng)，企業(yè)不可能拿出很多蛋糕來(lái)分享的可能性。那么如何拿到更大的蛋糕來(lái)分呢？有一個(gè)前提條件，突破瓶頸！突破高層讓他們?nèi)ゾ劢雇黄破款i，高層的角色轉(zhuǎn)型會(huì)對(duì)公司整體的績(jī)效帶來(lái)提升。

◇◇◇問(wèn)答互動(dòng)及分享◇◇◇

現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合課程內(nèi)容和案例分析，進(jìn)行交流演練。積極爭(zhēng)奪每一次與導(dǎo)師深入交流的機(jī)會(huì)。

◇◇◇課堂組隊(duì)討論◇◇◇

◇◇◇學(xué)員組隊(duì)展示◇◇◇

◇◇◇學(xué)員學(xué)習(xí)感悟◇◇◇

雷志軍老師認(rèn)為：“常規(guī)的方法只能創(chuàng)造常規(guī)的業(yè)績(jī)，新的方法才能帶來(lái)突破性增長(zhǎng)，如何找到創(chuàng)新的方法？牢記這六句訣：打破常規(guī)，破舊立新，去到現(xiàn)場(chǎng)，找出本質(zhì)，直擊核心，一招制勝。”

◇◇◇班主任小結(jié)◇◇◇

周媛

績(jī)效管理是讓平凡的人達(dá)成目標(biāo)，績(jī)效考核是讓能人達(dá)成目標(biāo)。我們要做績(jī)效管理，而不是績(jī)效考核。要學(xué)會(huì)借他人之力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。